CUESTIONARIO
TEMA: " LA EDUCACIÓN PROHIBIDA"
Indicaciones cada equipo dará respuesta a las siguientes preguntas:
Preguntas para el equipo 1
1.-¿Cuáles son las principales fallas en la Educación?
2.-¿Por qué se afirma que la Educación es conductista?
3.-¿Qué factores prevalecen en el aula y no coadyuvan a una buena Educación?
4.-Conforme al video, ¿ cuáles son las recomendaciones que se le dan al Docente para una adecuada formación?
5.-¿Generalmente en que se centran las exigencias del Docente en el Aula?
Preguntas para el equipo 2
6.- Conforme al video la realización de una acción varias veces a través de la experimentación como nos lleva al al descubimiento, y esta concepción finalmente es definida como...
7.-De acuerdo al video, ¿Cómo se define el alumno estandar ?
8.- A partir del video¿Cómo defines la originalidad del individuo partiendo de su cultura?
9.- ¿ Qué repercusiones en el ámbito educativo tiene el dx. de superdotado?
Preguntas para el equipo 3
10.-¿ Qué repercusiones en el ámbito educativo tiene el dx. dehiperactivo?
11.-¿ Cuáles son las repercusiones que surgen debido a la etiquetación que se les da a los alumnos?
12.- ¿Para que sirve la evaluación del C.I. ? y ¿qué aspecto relevante no toma en consideración este tipo de evaluación?
13.- A que se refiere la Educación Integral
14.- Finalmente ¿ Por qué se habla de una Educación Prohibida en este video?
hola a todas se les invita a dar respuesta a estas preguntas. Gracias.
ResponderEliminar6.- Aprendizaje por descubrimiento y significativo.
ResponderEliminar7.- Aquel alumno que se mantiene dentro del margen estudiantil establecido.
8.- La diversidad cultural de cada estudiante dentro del aula.
9.-Aquellos alumnos que muestran actitudes sobresalientes, es decir aquellos que sobresalen del margen por encima del promedio establecido.
Castañeda Montalvo Elizabeth.
Flores Hernández Ma. Jesús.
Padilla Jiménez Mónica Daniela.
Ramírez Botello María Tere.
1·- insuficiente presupuesto a la educacion, residencia sindical, poblacion vulnerable a la educacion
ResponderEliminar2.-porque ubica al docente en el centro dek proceso de enseñanza aprendizaje, considerando al alumno como una tabla llenandolo de conocimiento fundamentandose en el estudio de experiencias internas de actitudes, mediante el proceso educativo instructivo y desarrollador
3.- Participación exclusiva del profesor,
4.- que los profesores respeten la participacion de los alumnos, se exprese con claridad, diversificar la metodologia, ambiente-clima de clase, atender preguntas y opiniones de los estudiantes, evaluacion-retroalimentacion
5.- las exigencias es que los alumnos en que cumplan sus tareas escolares, pasen las evaluaciones y suban de nivel academico
El equipo 1
ResponderEliminarFranco Ruelas Alejandra
Gamiño Márquez Andrea Mitchell
García Reyna Shekinah Saraí
Vazquez Ramirez Carolina
Velasco Linares Yadira Estefania
Contestamos de la pregunta 1-5
10.- bajo nivel academico por parte del alumno y mal uso de las estrategias implementadas para una mejora en el mismo por parte del docente.
ResponderEliminar11.- aislamiento por parte del alumnno con el Dx y mala interaccion con su entorno social.
12.-Sirve para medir la capacidad intelectual de un individuo, obteniendose atraves de distintos test, un ejemplo de ello es la escala de Weschler.
13.- A que se debe incluir un compendio de aspectos y atender a todas las necesidades y manifestaciones de los alumnos.
14.- por que en ella los alumnos intentan cambiar el modelo actual
integrsntes :
Martinez Martinez Maria Concepcion
Olguin Segundo Brenda Patricia
De Jesus Perez Graciela
Santiago Yezcas Ana Patricia
Velasco Hernandez Brenda Estefania